RESULTADOS DE LA APLICACION DE LA ENCUESTA
Por: Lic.
Blanca Liendo.
MARCO METODOLÓGICO
Se describe el método,
técnicas e instrumentos que se utilizarán en la recolección de la información
necesaria para el desarrollo de la investigación.
Tipo de Investigación
El estudio metodológico propuesto es
cualitativo ya que
introduce una dimensión que aunque hasta ahora ha sido poco considerada en los
estudios sobre comportamiento reproductivo, es clave en los procesos de
transmisión cultural, toda vez que permite medir una cualidad en la
problemática que se estudie, ya que permite estudiar al sujeto desde su propia
realidad, sin que se cambie ningún factor en el mismo.
Nivel de la
Investigación
El nivel de la investigación, se ubica
en un nivel descriptivo. En efecto, en esta
investigación se Reflexionar acerca de la
importancia de un Periódico Escolar de orientación sobre información sexual
para prevenir un
embarazo a destiempo en los estudiantes de cursos superiores a los cursos de los primeros años
del Liceo Bolivariano de la Parroquia Maiquetía Estado Vargas.
De esta manera, los estudios descriptivos consisten en la caracterización de un
hecho, fenómeno, individuo o un grupo, con el fin de establecer su estructura o
comportamiento.
Población y Muestra
Población
*la población estará constituida por Ciento Ochenta (180)
estudiantes, correspondiente a primer año.
Muestra
La muestra representa, una parte de la
población, que posee algunas características en común.
Por consiguiente, en esta perspectiva, para la
muestra de este estudio se tomará la población ya que es menor de 100, es
decir, Primero I (12) estudiantes de 30 estudiantes; por lo que ésta se
denomina muestreo censal. López (2008), opina, que “la muestra es censal en
aquella porción que representa toda la población” (p.123), en razón de ello, se
utilizará este método por el tamaño de la población, ya que no se necesita
seleccionar un subconjunto.
Técnica del Instrumento
de Recolección de Datos
El procedimiento de análisis de datos, es encuesta “consiste en la obtención de información
relativa a un tema, problema o situación
determinada que se realiza habitualmente mediante la aplicación de cuestionario
orales o escritos” (p.626); es decir,
averiguar y describir las condiciones existentes en el desarrollo de la
situación evaluada.
En cuanto al instrumento, se
utilizará el Cuestionario, consiste en un
conjunto de preguntas relacionadas con las variables a medir En este
sentido, se diseñará un cuestionario semiestructurado, con preguntas cerradas,
referentes al estudio de las variables para la factibilidad, y contiene un
total de ocho (08) ítems que será aplicado a los
estudiantes los estudiantes de los
primeros años, conformado el instrumento por preguntas
dicotómicas, cuyas alternativas de respuestas son las opciones Sí y No. El
mismo se aplicará para determinar las
consecuencias que presentan los estudiantes
en un embarazo a destiempo, que
de igual forma, se medirá el nivel de conocimiento, las técnicas y
procedimientos así como la información que poseen.
Validez y Confiabilidad
Validez
La
validez es definida, por Arnal (2010) como “una condición necesaria de todo
diseño de investigación y significa que dicho diseño permite detectar la
relación real que pretendemos analizar” (p.83). Es decir, con sus resultados
deben contestar las preguntas formuladas y no otro asunto. Por tanto, es un
método en donde las investigaciones realizadas se juzgan por el grado de coherencia
lógica interna de los resultados.
Cabe
considerar, por otra parte, que la validez del instrumento se detectará a
través del juicio de un (01) experto, a
quien, se les facilitará el instrumento y una matriz de validación para evaluar
los objetivos de la investigación quien decidirá que la relación establecida
entre los objetivos planteados con los ítems tienen concordancia, de esta forma
se llevará a cabo su aplicación.
Finalidad de valorar la importancia
de la educación sexual en los estudiantes de la
tercera etapa de educación básica que permita orientar y resolver es el alto índice
de embarazos a destiempo de las estudiantes
Propósito: El tema de
educación sexual es de gran
importancia en todo proceso educativo. Se espera que durante la ejecución del proyecto se involucren todos los
componentes de proceso educativo a través de las actividades
significativas y la investigación que conlleven al conocimiento de la educación sexual
ANÁLISIS Y PRESENTACIÓN
DE LOS RESULTADOS
En esta
parte de la investigación se dan a conocer los resultados obtenidos a través de
la aplicación del instrumento a la población seleccionada, para los efectos se
presentan cuadros y gráficos donde se visualizan los datos reportados en cada uno
de los ítems con respectiva frecuencia y porcentaje. En cuanto a los resultados, los mismos
permitieron dar respuesta a los objetivos planteados y específicamente reflexionar acerca de la importancia de un Periódico Escolar de
orientación sobre información sexual para prevenir un embarazo
a destiempo en los estudiantes de cursos
superiores a los cursos de los primeros años del Liceo Bolivariano de la
Parroquia Maiquetía Estado Vargas.
El análisis implica la
ordenación de los datos, para resumirlos y poder sacar resultados en función de
las interrogantes de la investigación. Es imprescindible ordenar, procesar y
presentar los datos obtenidos de la aplicación del cuestionario, para lograr un
análisis óptimo y comprensible de la situación de reflexionar acerca de la
importancia de un Periódico Escolar de orientación sobre información sexual
para prevenir un
embarazo a destiempo en los estudiantes de cursos superiores a los cursos de los primeros años
del Liceo Bolivariano de la Parroquia Maiquetía Estado Vargas. Se procedió a la
tabulación cuantitativa y cualitativa de los resultados obtenidos tomando en
cuenta una tabla de distribución de frecuencia, es decir, una tabla donde
aparece la frecuencia absoluta (Fi) y la frecuencia relativa (fi) de los resultados.
Posteriormente se presentan los resultados en forma gráfica y su
correspondiente interpretación.
